Bondarevska, Olena та Бондаревська, Олена Михайлівна та Бондаревская, Елена Михайловна (2016) Моделювання як теоретичний метод у процесі формування індивідуальних стратегій самостійно-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови. Молодь і ринок. Науково-педагогічний журнал (11-12). с. 127-130. ISSN 2308-4634
![[img]](http://elibrary.donnuet.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Bond_Molod_Model.docx Завантажити (24kB) |
Офіційний URL: http://mr.dspu.edu.ua/publications/2016/11-12_142-...
Резюме
У статті визначено сутність понять «моделювання» та «модель», проведено аналіз класифікації моделей за різними ознаками. Охарактеризовано функції та етапи моделювання. Розглянуто застосування моделювання як теоретичного методу у процесі формування індивідуальних стратегій самостійно-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | моделювання, модель, індивідуальні стратегії, самостійно-пізнавальна діяльність, вивчення іноземних мов |
| Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут економіки, управління та адміністрування > Кафедра іноземної філології, українознавства та соціально-правових дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
| Дата внесення: | 10 Січ 2019 12:22 |
| Останні зміни: | 10 Січ 2019 12:22 |
| URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/1254 |
Дії (потрібно увійти)
 |
Перегляд елементу |
Статистика завантажень
Статистика завантажень