Udovichenko, Hannah та Удовіченко, Ганна Михайлівна та Удовиченко, Анна Михайловна (2016) Психолого-педагогічне розуміння понять професійна та професійно-педагогічна компетентність. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія» (11). с. 359-364. ISSN 2522-4115
|
Text
Нобель.pdf Завантажити (199kB) | Перегляд |
Офіційний URL: http://pedpsy.duan.edu.ua/images/stories/Files/201...
Резюме
У статті проаналізовано підходи вчених до визначення компетентнісного підходу, понять компетентність, компетенція, дидактична компетентність. Підкреслюється важливість впровадження компетентнісного підходу в теорію та практику сучасної освіти, наголошується на потребі формування дидактичної компетентності студентів вищих педагогічних навчальних закладів
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | професійна компетентність, професійно-педагогічна компетентність, об’єктивні фактори, суб’єктивні фактори, формування професійно-педагогічної компетентності |
| Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут економіки, управління та адміністрування > Кафедра іноземної філології, українознавства та соціально-правових дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
| Дата внесення: | 21 Вер 2018 10:35 |
| Останні зміни: | 21 Вер 2018 10:35 |
| URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/779 |
Дії (потрібно увійти)
 |
Перегляд елементу |
Статистика завантажень
Статистика завантажень