Bondarevska, Olena та Бондаревська, Олена Михайлівна (2015) Cутнісне розуміння самостійно-пізнавальної діяльності студентів як психолого-педагогічна проблема. Гуманізація навчально-виховного процесу. Збірник наукових праць (LXXII). с. 64-69. ISSN 2077-1827
|
Text
Bond_Sl_15.pdf Завантажити (312kB) | Перегляд |
Резюме
В статье раскрыта сущность понятия «самостоятельно-познавательная деятельность студентов» и уточнено содержание некоторых ключевых категорий, составляющих ее структуру, в частности, самостоятельная работа, учебно-познавательная деятельность, познавательная самостоятельность, самостоятельная деятельность. На основе детального анализа полученные результаты синтезированы в собственное определение феномена «самостоятельно-познавательная деятельность».
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | діяльність, навчальна діяльність, пізнавальна діяльність, самостійно-пізнавальна діяльність |
| Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки |
| Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
| Дата внесення: | 26 Черв 2018 10:33 |
| Останні зміни: | 26 Черв 2018 10:33 |
| URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/553 |
Дії (потрібно увійти)
 |
Перегляд елементу |
Статистика завантажень
Статистика завантажень