Бондаревська, Олена Михайлівна та Bondarevska, Olena (2017) Моделювання як основа педагогічних технологій у процесі формування індивідуальних стратегій. Інтелект, особистість, цивілізація (14). с. 12-20. ISSN 2079-4835
|
Text
Bondarevska_article_20_04_2017.pdf Завантажити (421kB) | Перегляд |
Резюме
Мета. У статті визначено сутність понять «моделювання» та «модель», про-ведено аналіз класифікації моделей за різними ознаками як основи педагогічних технологій у процесі формування індивідуальних стратегій студентів. Методи. Вирішення поставлених завдань здійснювалось за допомогою викорис-тання таких методів, як описовий та компаративний аналіз, аналіз та узагальнення наукової, науково-популярної, методичної й навчально-методичної літератури з проблем ролі моделювання як теоретичного методу у процесі формування індивідуальних стратегій студентів. Результати. Охарактеризовано функції та етапи моделювання. Розглянуто за-стосування моделювання як теоретичного методу у процесі формування індивідуальних стратегій студентів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | моделювання, модель, індивідуальні стратегії, самостійно-піз¬навальна діяльність, педагогічні технології |
| Теми: | Наукові журнали ДонНУЕТ > Інтелект. Особистість. Цивілізація |
| Підрозділи: | Наукові журнали ДонНУЕТ > Інтелект. Особистість. Цивілізація |
| Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
| Дата внесення: | 13 Груд 2017 12:25 |
| Останні зміни: | 18 Лип 2019 08:22 |
| URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/312 |
Дії (потрібно увійти)
 |
Перегляд елементу |
Статистика завантажень
Статистика завантажень