Bondarevska, Olena та Бондаревська, Олена Михайлівна (2015) Методологічні підходи до розв’язання проблеми фомування самостійно-пізнавальної діяльності студентів. Педагогіка вищої та середньої школи. Збірник наукових праць. (44). с. 14-17. ISSN 2304-4470
|
Text
Bond_Pedagog_15.pdf Завантажити (2MB) | Перегляд |
Офіційний URL: http://journal.kdpu.edu.ua/pedag/article/view/1445...
Резюме
У статті розглядається проблема організації самостійно-пізнавальної діяльності студентів, аналізуються методологічні підходи до розв’язання проблеми формування самостійно-пізнавальної діяльності студентів, визначено роль самостійно-пізнавальної діяльності в професійному становленні майбутнього фахівця
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | самостійно-пізнавальна діяльність, діяльнісний підхід, особистісно-діяльнісний підхід, індивідуальний підхід, системний підхід, ресурсний підхід, компетентнісний підхід |
| Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки |
| Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
| Дата внесення: | 26 Черв 2018 10:26 |
| Останні зміни: | 26 Черв 2018 10:26 |
| URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/552 |
Дії (потрібно увійти)
 |
Перегляд елементу |
Статистика завантажень
Статистика завантажень