Моделювання як теоретичний метод у процесі формування індивідуальних стратегій самостійно-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови

Bondarevska, Olena та Бондаревська, Олена Михайлівна (2016) Моделювання як теоретичний метод у процесі формування індивідуальних стратегій самостійно-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови. Молодь і ринок. Науково-педагогічний журнал (11-12). с. 127-130. ISSN 2308-4634

[img] Text
Bond_Molod_Model.pdf

Завантажити (243kB)

Резюме

У статті визначено сутність понять «моделювання» та «модель», проведено аналіз класифікації моделей за різними ознаками. Охарактеризовано функції та етапи моделювання. Розглянуто застосування моделювання як теоретичного методу у процесі формування індивідуальних стратегій самостійно-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови

Тип елементу : Стаття
Неконтрольовані ключові слова: моделювання, модель, індивідуальні стратегії, самостійно-пізнавальна діяльність, вивчення іноземних мов
Теми: Наукові матеріали > Статті в журналах
Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки
Підрозділи: Навчально-науковий інститут економіки і підприємництва > Кафедра іноземної філології та перекладу
Користувач, що депонує: Адміністратор репозиторію
Дата внесення: 26 Черв 2018 10:11
Останні зміни: 26 Черв 2018 10:11
URI: http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/550

Дії (потрібно увійти)

Перегляд елементу Перегляд елементу

Завантаження документа

Завантажень помісячно за останній рік

Детальна статистика завантажень