Ostapenko, Svitlana та Остапенко, Світлана Анатоліївна та Udovichenko, Hannah та Удовіченко, Ганна Михайлівна (2015) Генеза становлення понять «компетенція», «компетентність», «соціальна компетентність» у психолого-педагогічній літературі. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, III(35 (71). с. 50-53. ISSN 2308-5258
|
Text
Ostapenko_udovichenko.pdf Завантажити (522kB) | Перегляд |
Резюме
У статті проаналізовано підходи вчених до визначення компетентнісного підходу, співвідношення термінів «компетенція» та «компетентність». Зосереджується увага на визначенні поняття «соціальна компетентність» та її властивостях. Підкреслюється важливість впровадження компетентнісного підходу в теорію та практику сучасної освіти, наголошується на потребі формування соціальної компетентності.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Неконтрольовані ключові слова: | компететнтнісний підхід, компетентність, компетенція, соціальна компетентність |
Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки |
Підрозділи: | Навчально-науковий інститут економіки, управління та адміністрування > Кафедра іноземної філології, українознавства та соціально-правових дисциплін |
Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
Дата внесення: | 21 Черв 2018 11:07 |
Останні зміни: | 21 Черв 2018 11:07 |
URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/527 |
Дії (потрібно увійти)
Перегляд елементу |