Індивідуалізація навчання та індивідуальні стратегії самостійно-пізнавальної діяльності студентів у процесі викладання іноземних мов

Бондаревська, Олена Михайлівна та Bondarevska, Olena (2017) Індивідуалізація навчання та індивідуальні стратегії самостійно-пізнавальної діяльності студентів у процесі викладання іноземних мов. Perspectives of research and development: Collection of scientific articles. с. 116-119. ISSN 978-0-9955865-2-9

[img]
Перегляд
Text
Bondarevska_article_01_01_2017.pdf

Завантажити (316kB) | Перегляд

Резюме

Визначено сутність понять «індивідуалізація» та «диференціація»у процесі викладання іноземних мов, проведено аналіз індивідуальних стратегій за різними ознаками. Охарактеризовано індивідуально-психологічні особливості студентів та розкриті важливі аспекти роботи педагога в процесі викладання іноземних мов.

Тип елементу : Стаття
Неконтрольовані ключові слова: індивідуалізація, диференціація, індивідуальні стратегії, самостійно-пізнавальна діяльність, іноземні мови
Теми: Наукові матеріали > Статті в журналах
Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки
Підрозділи: Навчально-науковий інститут економіки і підприємництва > Кафедра іноземної філології та перекладу
Користувач, що депонує: Адміністратор репозиторію
Дата внесення: 13 Груд 2017 13:02
Останні зміни: 13 Груд 2017 13:02
URI: http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/313

Дії (потрібно увійти)

Перегляд елементу Перегляд елементу

Завантаження документа

Завантажень помісячно за останній рік

Детальна статистика завантажень