Vorobiova, Lolita та Воробйова, Лоліта Валеріївна та Воробьева, Лолита Валерьевна ДАЛЬТОН-ПЛАН ЯК СИСТЕМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ У КОНТЕКСТІ ВІТЧИЗНЯНОГО ОСВІТНЬО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДИСКУРСУ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету (1). с. 23-28. ISSN 2307-4906Online ISSN: 2307-4906
|
Text
Vorobiova_article_22_01_19.pdf Завантажити (293kB) | Перегляд |
Резюме
Мета статті - аналіз особливостей впровадження Дальтон плану в навчальний процес радянської школи на початку ХХ-го ст. Вивчено роботи радянських педагогів, які характеризували впровадження Дальтон плану в радянській школі в 1921-1925 рр. Висвітлено адаптацію Дальтон-плану до радянської системи навчання у формі «бригадно-лабораторного методу». У системі радянської освіти індивідуальну роботу учнів, як стрижень Дальтон плану, змінено на групову роботу в бригадах. Розглянуто причини критики «бригадно-лабораторного методу», що базувались на розвитку рис колективізму, а не індивідуалізму
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Неконтрольовані ключові слова: | Дальтон план, Паркхерст, індивідуалізоване навчання, «бригадно-лабораторний метод», Радянський Союз |
Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки |
Підрозділи: | Навчально-науковий інститут економіки, управління та адміністрування > Кафедра іноземної філології, українознавства та соціально-правових дисциплін |
Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
Дата внесення: | 18 Січ 2023 16:14 |
Останні зміни: | 18 Січ 2023 16:14 |
URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/2640 |
Дії (потрібно увійти)
Перегляд елементу |