Kvitka, Tetyana та Квітка, Тетяна Володимирівна та Квитка, Татьяна Владимировна (2014) Зміст та структура самоосвітньої діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів. Педагогіка вищої та середної школи (41). с. 68-73. ISSN 2304-4470
|
Text
Kvitka_article_PVSSh_2014.pdf Завантажити (602kB) | Перегляд |
Резюме
У статті проаналізовано сутність понять «самостійна робота студентів» та «самоосвітня діяльність», з’ясовано різницю між ними. Надається оглядова характеристика складників структури самоосвітньої діяльності студентів ВТНЗ, яка може здійснюватися під час вивчення ними математичних дисциплін. Автор розглядає логіку організації самоосвітньої діяльності, надає характеристику структурно-орієнтованого, інформаційно-стимулювального та практико-творчого етапів самоосвіти з урахуванням дидактичних особливостей кожного з них.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Неконтрольовані ключові слова: | самостійна робота студентів, самоосвітня діяльність, структура самоосвітньої діяльності, етапи самоосвітньої діяльності |
Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Управління та адміністрування |
Підрозділи: | Навчально-науковий інститут ресторанно-готельного бізнесу та туризму > Кафедра загально-інженерних дисциплін та обладнання |
Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
Дата внесення: | 15 Квіт 2020 06:52 |
Останні зміни: | 15 Квіт 2020 06:52 |
URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/1824 |
Дії (потрібно увійти)
Перегляд елементу |