Kvitka, Tetyana та Квітка, Тетяна Володимирівна та Квитка, Татьяна Владимировна (2015) Модель професійного розвитку фахівця, як засіб попередження «професійного вигорання». Педагогічне Криворіжжя: педагогічний альманах: збірник науково-методичних праць. – Кривий Ріг: Айс Принт. - 2018. – Вип. 4. – 108с, 1. с. 84-86. ISSN 2519-8424
|
Text
Kvitka_article_MPRF.pdf Завантажити (1MB) | Перегляд |
Офіційний URL: https://kdpu.edu.ua/
Резюме
В статті висвітлено модель адаптивної поведінки педагога та полярну до неї модель професійного розвитку, яка дає можливість в деякій мірі запобігти «професійному вигоранню», рекомендуються заходи направлені на запобігання розвитку синдрому «професійного вигорання» в самоосвітній діяльності педагога.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | синдром «професійного вигорання», моделі поведінки педагога, самоосвітня діяльність |
| Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Управління та адміністрування |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут ресторанно-готельного бізнесу та туризму > Кафедра загально-інженерних дисциплін та обладнання |
| Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
| Дата внесення: | 15 Квіт 2020 06:38 |
| Останні зміни: | 15 Квіт 2020 06:38 |
| URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/1822 |
Дії (потрібно увійти)
 |
Перегляд елементу |
Статистика завантажень
Статистика завантажень