Художньо-творча компетентність як складник професіоналізму бакалаврів із туризму

Bohatyryova, Galina та Богатирьова, Галина Андріївна та Богатырева, Галина Андреевна (2019) Художньо-творча компетентність як складник професіоналізму бакалаврів із туризму. Інноваційна педагогіка. Науковий журнал, 19 (1). с. 39-43. ISSN 2663-6085

[img]
Перегляд
Text
¦Ж¦-¦-¦-¦-TЖ_¦¬¦¦¦+ тДЦ 19_¦з_1.pdf

Завантажити (2MB) | Перегляд
Офіційний URL: http://www.innovpedagogy.od.ua

Резюме

Стаття присвячена проблемі формування художньо-творчої компетентності бакалаврів з туризму в закладах вищої освіти, розкриттю місця та ролі туризму в культурному універсумі життя, особливостям мистецького контексту туристської індустрії. Розкривається сутність процесу формування конкурентоспроможного фахівця на ринку туристичних послуг, що передбачає зміну характеру професійної діяльності фахівців туристичного профілю. Автор аналізує особливості сучасного економіч¬ного простору, який являє собою глобальну інфраструктуру з ознаками нерівномірності й нелінійності процесу утворення та споживання туристичного продукту; багатовимірність ринку туристичних послуг, складність і суперечливість сучасного інформаційного співробітництва між виробниками та споживачами на ринку туристичних послуг. Основна увага зосереджується на важли¬вості дотримання сучасних стандартів якості туристичних послуг і підготовці нової генерації кваліфікованих кадрів індустрії туризму з високим рівнем професіоналізму, здатних діяти в багатоформатному, багатовимірному й альтернативному інформаційному середовищі. Аналізується структура та розкривається зміст основних компонентів художньо-творчої компетентності бакалаврів з туризму (мотиваційно-ціннісного, когнітивно-особистісного, діяльнісно-рефлексивного). Визначено педагогічні умови, за яких процес формування художньо-творчої компетентності бакалаврів з туризму буде більш успішним і сприятиме підвищенню рівня їхнього професіоналізму. На основі узагальнення теоретичних положень і практичного досвіду з метою ефективного вирішення завдань професійної підготовки бакалаврів з туризму, системного підходу автором розроблена структурно-функціональна модель процесу формування художньо-творчої компетентності бакалаврів з туризму у вищих закладах освіти, визначені її основні складники і специфічні риси їх взаємодії; етапи формування художньо-творчої компетентності бакалаврів з туризму як інтегрованої якості особистості.

Тип елементу : Стаття
Неконтрольовані ключові слова: Художньо-творча компетентність, складники професіоналізму, структурні компоненти художньо-творчої компетентності, структурно-функціональна модель, професійна підготовка, рівень професіоналізму
Теми: Наукові матеріали > Статті в журналах
Підрозділи: Навчально-науковий інститут ресторанно-готельного бізнесу та туризму > Кафедра туризму та країнознавства
Користувач, що депонує: Адміністратор репозиторію
Дата внесення: 21 Лют 2020 07:56
Останні зміни: 17 Черв 2020 07:07
URI: http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/1703

Дії (потрібно увійти)

Перегляд елементу Перегляд елементу

Завантаження документа

Завантажень помісячно за останній рік

Детальна статистика завантажень