Дидактичні умови розвитку полікультурної компетентності старшокласників

Furt, Daria та Фурт, Дар’я Володимирівна та Novikova, Kateryna та Новікова, Катерина Олександрівна (2016) Дидактичні умови розвитку полікультурної компетентності старшокласників. Молодий вчений: Науковий журнал (6(33)). с. 473-476. ISSN 2304-5809

[img]
Перегляд
Text
13. Furt, Novikova Mol Vch.pdf

Завантажити (136kB) | Перегляд

Резюме

На сьогоднішній день існує багато проблем в середовищі української освіти, саме тому необхідно створити такі умови, при яких психологічні якості старшокласників активно розвивалися. У статті розглянуті основні дидактичні умови розвитку полікультурної компетентності старшокласників на уроках англійської мови; розглянуті погляди деяких вчених на дане питання. Визначено поняття «дидактичні умови»; розглянуто основні форми роботи з старшокласниками для успішного розвину полікультурної компетенції на уроках іноземної мови та визначено необхідні фактори для ефективної роботи.

Тип елементу : Стаття
Неконтрольовані ключові слова: умови, дидактичні умови, полікультурна компетентність, розвиток полікультурної компетентності, старшокласники, форми роботи, культурне середовище, навчальні програми
Теми: Наукові матеріали > Статті в журналах > Економіка
Наукові матеріали > Статті в журналах
Підрозділи: Навчально-науковий інститут економіки, управління та адміністрування > Кафедра іноземної філології, українознавства та соціально-правових дисциплін
Користувач, що депонує: Адміністратор репозиторію
Дата внесення: 06 Вер 2019 11:40
Останні зміни: 06 Вер 2019 11:40
URI: http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/1565

Дії (потрібно увійти)

Перегляд елементу Перегляд елементу

Завантаження документа

Завантажень помісячно за останній рік

Детальна статистика завантажень