Лінгвокультурний підхід до вивчення мови

Udovichenko, Hannah (2016) Лінгвокультурний підхід до вивчення мови. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки (42). с. 196-199. ISSN 2309-9771

[img]
Перегляд
Text
Udovichenko_tez_03_2019.pdf

Завантажити (105kB) | Перегляд

Резюме

В статті проаналізовані три наукові парадигми, щодо вивчення мови – порівняльно-історична, системно-структурна і антропоцентрична. Визначено основні напрями сучасної лінгвістики, що формуються в рамках даних парадигми, - це когнітивна лінгвістика і лінгвокультурологія.

Тип елементу : Стаття
Неконтрольовані ключові слова: наукова парадигма, порівняльно-історична парадигма, системно-структурна парадигма, антропоцентрична парадигма, когнітивна лінгвістика, лінгвокультурологія
Теми: Наукові матеріали > Статті в журналах
Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки
Підрозділи: Навчально-науковий інститут економіки, управління та адміністрування > Кафедра іноземної філології, українознавства та соціально-правових дисциплін
Користувач, що депонує: Адміністратор репозиторію
Дата внесення: 28 Серп 2019 10:15
Останні зміни: 28 Серп 2019 10:15
URI: http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/1531

Дії (потрібно увійти)

Перегляд елементу Перегляд елементу

Завантаження документа

Завантажень помісячно за останній рік

Детальна статистика завантажень