Bondarevska, Olena та Бондаревська, Олена Михайлівна та Бондаревская, Елена Михайловна (2015) Cутнісне розуміння самостійно-пізнавальної діяльності студентів як психолого-педагогічна проблема. Гуманізація навчально-виховного процесу. Збірник наукових праць (LXXII). с. 64-69. ISSN 2077-1827
|
Text
Bond_Sl_15.pdf Завантажити (312kB) | Перегляд |
Резюме
В статье раскрыта сущность понятия «самостоятельно-познавательная деятельность студентов» и уточнено содержание некоторых ключевых категорий, составляющих ее структуру, в частности, самостоятельная работа, учебно-познавательная деятельность, познавательная самостоятельность, самостоятельная деятельность. На основе детального анализа полученные результаты синтезированы в собственное определение феномена «самостоятельно-познавательная деятельность».
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | діяльність, навчальна діяльність, пізнавальна діяльність, самостійно-пізнавальна діяльність |
| Теми: | Наукові матеріали > Статті в журналах Наукові матеріали > Статті в журналах > Гуманітарні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут економіки, управління та адміністрування > Кафедра іноземної філології, українознавства та соціально-правових дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Адміністратор репозиторію |
| Дата внесення: | 11 Січ 2019 10:29 |
| Останні зміни: | 11 Січ 2019 10:29 |
| URI: | http://elibrary.donnuet.edu.ua/id/eprint/1257 |
Дії (потрібно увійти)
 |
Перегляд елементу |
Статистика завантажень
Статистика завантажень